Psicólogo, psicoterapeuta y docente especializado en educación, orientación profesional y comunicación, con experiencia en el terreno de la intervención social y la educación de personas adultas.

Durante su carrera profesional ha sido docente, orientador profesional y coordinador de proyectos relacionados con el sector social y educativo en Sevilla (Andalucía) hasta 2013; en adelante, hasta el 2021 ha ocupado diferentes cargos de responsabilidad, finalizando su trayectoria en la función directiva como jefe regional de las delegaciones canarias en el Centro de Educación de Personas Adultas Radio ECCA, CAEPA de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias, coordinando la red de centros y los proyectos socioeducativos de la comunidad autónoma. También ha sido miembro del patronato de Radio ECCA Fundación Canaria. Actualmente es docente, orientador y miembro del Consejo Escolar de esta institución que cuenta con más de 60 años de historia.

En paralelo a su trayectoria profesional ha desarrollado su faceta de cantautor con un enfoque también orientado a transformar la sociedad desde la música. Es fundador de la iniciativa educativa “Aprender Cantando” que dio lugar al disco educativo “Soñar Cantando, ventana de valores, asómate”, un material de canciones educativas con una propuesta metodológica particular que se ha usado en las aulas andaluzas y que luego siguió dando frutos a través de distintas acciones a nivel nacional e internacional. En su repertorio como cantautor predomina siempre la crítica social y la denuncia de injusticias.

Su compromiso con el ámbito social le ha hecho involucrarse en diferentes causas; es socio fundador de la Asociación de alumnado y alumni de Radio ECCA Fundación Canaria, fundador de la Asociación Sociocultural Mandrágora y ha sido Vicepresidente de la Asociación de vecinas y vecinos Ruyman en Santa Cruz de
Tenerife, por su implicación con la acción vecinal. Destacar también que es autor del blog “El último grito de la mandrágora” y es colaborador en diferentes espacios de radio.

Su implicación con la educación parte del axioma de ayudar a construir una sociedad libre y solidaria a través de la cultura.

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